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师生心理学江湖：对话手册

作者：作者：北斗联星更新时间：2026-02-09 15:58:17

作品介绍在河北山河大学“千秋为卷，山河作答”的校训精神引领下，教育之路充满温暖与成长的力量。以独特视角，将师生关系比作江湖，为教育领域带来全新解读。本书以“江湖”隐喻师生关系，深入剖析其多元切面。权力江湖中，教师的权威与学生的自由微妙博弈；代际江湖里，新老观念碰撞出认知鸿沟；情感江湖内，师生需穿越情感迷雾。书中指出，70%的教育难题源于关系困境，而师生应是共赴成长彼岸的“江湖旅人”。“对话”是本书核心特色。选取50个真实场景，融合认知、社会、积极心理学原理，拆解课堂问答、谈心等互动背后的心理逻辑，传授如运用“归因理论”反思批评方式、借“心理距离效应”优化沟通等实战技巧。其倡导师生从“对手”走向“同修”。教师应放下权威执念，以开放心态引导思辨；学生需理解教师的良苦用心。书中“双向救赎”案例印证，当师生以心理学共情，教育就能实现双向照亮。这本书不是万能秘籍，而是指引方向的“地图”与促进共生的“法则”。它既有理论深度，又有实用技巧，助力教师化解管理难题，帮助学生理解师长逻辑，让师生互动成为智慧修炼，在教育4SD9z

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《师生心理学江湖：对话手册》第251章课养娃修心课以智识哲思育三力让孩子成AI时代掌舵人

工作，孩子真正无可替代的核心能力是什么？本节课融合心理学、脑科学研究与传统文化智慧，聚焦批判性思维、问题定义能力、合作创造能力三大核心素养，通过真实教育案例拆解培养路径。我们将揭示“ai是工具，人是主人”的核心逻辑，给出家长可落地的引导方法，帮助孩子跳出“机械使用ai”的误区，学会用批判性思维审视信息，用精准定义锚定问题，用合作创造放大价值，最终成为能驾驭ai、创造未来的“掌舵人”，而非被技术裹挟的“追随者”。和蔼教授：同学们，当下很多家长都陷入一个误区：要么让孩子疯狂学ai、编程，觉得“懂技术就能立足未来”；要么担心ai替代孩子，禁止孩子接触任何智能工具。但大家有没有想过，ai时代真正稀缺的，不是“会用ai”的能力，而是“能驾驭ai”的核心素养？比如孩子用ai写作业，是直接...

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