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那份《家庭教育观察报告》的出现,让整个案件的性质,发生了天翻地覆的变化。
这不再是一起简单的虐待或过失致人死亡案。
而是一场,蓄谋已久的,令人毛骨悚然的人体实验。
警方根据报告里提到的线索,顺藤摸瓜,找到了我爸妈的大学同学。
那位已经两鬓斑白的叔叔,在看到报告的那一刻,沉默了很久。
然后,他揭开了一个被尘封了二十多年的,黑暗的秘密。
“苏哲和林慧……他们在大学的时候,就是一个极端教育研究小组的核心成员。”
“那个小组,研究的不是怎么教书育人。”
“他们研究的是,如何通过极端的外部压力,来改变一个人类的智力。”
“他们坚信,人性本恶,充满了惰性、贪婪和欲望。”
“只有通过最严苛的手段,才能将一个人塑造成他们想要的模样。要么,是完美的精英,要么,是彻底的废物。”
“他们毕业论文的课题,就是《论外部压力对青少年人格改造的决定性影响》。”
“当时,他们的理论因为太过极端和反人类,被导师驳回了。没想到,没想到他们竟然用自己的孩子,来做实验!”
那位叔叔的声音,因为愤怒而颤抖。
至此,所有的真相,都血淋淋地摆在了眼前。
姐姐的早恋,哥哥的网瘾,都不是意外。
姐姐的恋爱脑,是在妈妈日复一日的高压和人格羞辱下,为了寻求情感宣泄和自我肯定的必然结果。
哥哥的沉迷网络,是在爸爸所谓的快乐教育的放纵下,为了逃避现实、寻找存在感的唯一途径。
他们的堕落,不是实验的失败。
恰恰相反,那正是他们实验想要看到的成果。
他们在报告里,用冰冷的笔触,详细记录了姐姐每一次的情绪崩溃,和哥哥每一次的自我放弃。
每一个数据,都让他们感到兴奋。
生下我,也不是因为他们想要一个“更好”的孩子。
而是因为,他们认为单一变量的实验不够严谨。
他们需要一个复合对照组。
一个同时承受“高压”和“戒两种极端教育模式交叉影响的实验体。
我的天才,我的懂事,我的每一次满分。
恰恰证明了他们的实验,是多么的成功。
我被他们,完美地塑造成了一个没有感情、没有娱乐、只有学习的机器。
而我的死亡,在他们眼中,也根本算不上一场悲剧。
在报告的附录里,他们这样写道:
“c号实验体因不可抗力意外死亡,证明极限惩戒模式存在巨大的风险,需在后续实验中进行场景的改变。”
我的死亡。
只是一个意外的变量。"}