
作者:叶轩魏忠贤更新时间:2025-09-30 10:16:04
【权谋】+【热血】+【争霸】+【杀伐】“朱由检,安心的去吧,你的一切将由我叶轩来继承,从现在起,我就是大明的第十六位皇帝——崇祯,朕在这里立下誓言:你朱由检杀不了的人,我崇祯来杀,你朱由检做不到的事情,我崇祯来做,李自成、张献忠造反?那也要看朕给不给他们机会!建奴屠我中原族人?那朕便屠了建奴,亡其种,灭其族!八大晋商私通建奴,为其耳目?那朕便抄家灭族!文人无知、无能、无耻,叛国投敌,那就杀他个天翻地覆!……一句话,天命在吾身,你朱由检做的了的我崇祯要做,你朱由检做不了的事情我崇祯更能做,总之,朕要大明人人如龙、人人如君子,国无患,世有道!未来有一天,朕要让瓦剌、鞑靼等部成为我大明的牧场,让西蕃、吐蕃成为我大明的果园,让缅甸、暹罗、安南成为大明的粮仓,让东南沿海成为我大明的渔场,让扶桑等地成为我大明的矿区。八方来贺,万国来朝,为这大明再续三百年国运!”
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师对一名学生,如此有五大好处,一是通过尖锐的提问,检验论文中的工作是否由学生独立完成,研究设计是否科学,数据是否真实,分析是否严谨,防止了学术不端和代写等等;二是检验学生对研究领域背景知识的掌握是否扎实,对相关理论的理解是否深刻。三是考验学生能否在压力下清晰、有条理地阐述自已的观点,并回应各种质疑和挑战。四是学术的交流与碰撞,答辩本就是一场小型的学术交流研讨会,通行的老师提出深度的问题让学生思考,不通行的老师就一个具L问题进行的深入讨论,可能会激发出新的研究思路,为他们今后的研究指明方向。五是暴露盲点,完善研究,学生深陷自已的研究,容易形成固定思维,答辩老师从旁观者的角度发现研究者自已未能察觉的逻辑漏洞、论证不足或阐释不清之处。答辩方式你们自行决定,科举这么多年了,防作弊这一方面我们经验丰富...
他发狂伤害了她!五年后,他携十万弟子归来...
裴珩能找个女大学生,我也能找个男大学生。我端着酒杯跌跌撞撞的走过去,伸手拍了拍那个年轻男孩的肩膀,帅帅哥,喝酒吗?我请请客年轻男孩转过头,很清俊,有点奶油小生的感觉。他先是惊讶的看着我,然后就略带抱歉的摇摇头,不好意思,姐姐,...
看着萧寒渊和南婧儿一唱一和,萧云汐深吸好几口气,我辞职总行了吧!她是秘书,又不是南婧儿的奴仆!说完,萧云汐就想走。萧云汐,你站住。南婧儿叫住了萧云汐。萧云汐置若未闻,步子依然往前。...
陆译?他是陆译?吴姗姗也很意外。他是陆译,他跟苏白在一起?这是什么剧情?之前传闻陆译来剧组探班,疑似跟跟某小花热恋。吴姗姗现在突然间明白,她还真是让这八卦新闻给蒙蔽了,人家哪里是来探班小花,恐怕是来探班老婆吧?...
一点点胜利?燕温扫了一眼一中的学生,没有理会儿,目光看向台上的少女,问道,谭浮同学,想不想快点吃早饭?他目光温和,仿佛只是在问一件微不足道的小事。谭浮弯弯嘴角,点了点头。燕温见此,对着一中的老师说道,你也听到了,她想要尽快吃早饭,...
众人散去,林炫明看着自己的妹妹林千雪整人不成,反被整,又想到前几天被宋晚丢泳池的事,气不打一处来。今天,他不会轻易饶了这个贱人。你来这干什么?林炫明质问道。买衣服啊!宋晚漫不经心的回道。...